中学教务处副主任述职报告_述职报告
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admin
2019-11-22 16:11

  尊敬的各位领导:大家好!我叫李荣良,现年 44 岁,中共党员,从教23 年。2010 月开始任西龙虎峪中学教务处副主任。下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下: 一、德高为师 身正为范 作为一名教师,我热爱祖国,热爱中国,有正确 的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡 的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作, 以高度的责任感和积极进取精神,主动、认真、负责地完成 学校的各项任务,倾心做到上情下达,下情上晓,对学校工 作起桥梁沟通作用。工作中,我以求真务实的态度,顾全大 局,融合群体.全面贯彻党的教育方针政策,始终按照县教育 局的精神,努力当好校长的参谋和助手,当好老师们的勤务 兵,当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。我为人诚实正 直,任劳任怨,与同事关系融洽。任现职以来,我先后被评 为镇级三育人先进个人和县级诚信教师。 二、爱岗敬业 乐于奉献 自XX 年年9 月任学校教务处干事以来,我常想:在学 校教育工作中我处于什么样的位置,应该做些什么,不应该 做些什么,应当发挥怎样的作用。在这一学年中,我除担任初三物理教学工作外,还给王荣兴主任当好助手。做到:在 其位、务其职、思其政。作为教务干事,我首先要求自己做 到正确定位,牢固树立干的意识,帮助校长排忧解难。作为 教务处副主任,我始终以公正的态度和原则去解决问题,不 讲交情,不讲关系,在行动上,自己起模范带头作用。在困 难面前,带头承担,别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前, 不争不抢,一言一行,始终以学校大局出发,不过多计较自 己的个人得失。2010 月任职教务处副主任以来,在校长的指导下,制订好学校教研计划,并组织实施,使学校工作 更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的 经验,使学校教育教学工作运作正常。 三、勤勉工作 求真务实 在一年多的工作中,我从未无故迟到、早退、旷工现象, 并且和学校的其他领导班子一样,早早的到校迎候师生们, 做到了老师当中有我的身影,学生当中有我的目光,放学护 送每位学生到大路口的年复一始工作。教学是服务,管理更 是服务,教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作 中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线, 弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到三不:不计较 工作时间长,不计较工作任务重,不计较做的事情多。 四、甘做公仆 服务师生 为了加强学习,提高自身素质,一年多来,只要是一有学习的机会,我都不会放过。不管是学校里的还是县里的公 开课,我都尽量去参加,去学习经验,并参加兄弟友好学校 间的同课异构活动。工作中不断向有经验的老教师学习、讨 教,学习新课程理念,率先投入到新课改的教学实验当中。 教务处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展, 并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。我协同王荣兴主 任组织了更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来, 努力提高教师的课堂教学水平。做到学期有工作计划、总结, 每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前, 与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研 活动中,主动探究、积极实践。严格按照课程计划,开足上 好各门课程,有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。 五、心胸坦荡 清贫工作 清清白白做人,干干净净做事。严格执行中心校的禁酒 令,不接受学生家长宴请和馈赠。我始终认为,一个人无论 职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。 我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。 工作中,我要求自己做到:对待同志态度谦和,和教师建立起 平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱 不惊,提高心理承受能力。 中学的副校长年终也是要述职的,下面是小编整理的中学教学副校长年终述职报告,欢迎大家参考! 中学教学副校长年终述职报告一: xx,男,xx 岁,汉族,大专毕业,中学思想品德一级教 师,xx 县思想品德学科带头人,xx 市中考命题库成员,曾 任中共 xx 县七届政协委员,二 00 八年三月从 xx 三中调任 xx 七中副校长。 一年来,坚持在党支部和校行政的领导下,根据学校工 作的安排,紧紧围绕全县工作大局,坚持理论和“三 个代表”重要思想,自觉学习和实践科学发展观,全面贯彻 党的教育方针政策,不断深化教育教学改革,全面推进素质 教育,努力学习,勇于实践,创新进取,依法执教,在教育 教学工作中取得了一定的成绩,现将一年工作情况汇报如下: 一、坚持学习,廉洁自律,努力提高自己的师德修养 由于岗位和角色的变化,我深感自己的理论水平的不足, 于此,我充分利用各种时间,积极参加集体学习和坚持自学 习,自觉养成了良好的学习习惯。我先后两次参加县委组织 部和统战部组织的新任领导干部和党外高级知识分的学习 培训,进一步加强了对十七大工作报告、科学发展观和统战 知识的学习,加深了对新形势、新任务的认识,提升了对中国特色社会主义理论的理解。积极参加学校政治学习和业务 培训,根据工作的需要,认真学习和查找各种教育教学理论 和学科相关知识,坚持自学习,一年来,自己主动搜集、整 理和编撰了如《中国教育研究报告》、《新课程改革档案》等 100万字以上的自学材料,记录学习笔记达 10 万字 以上,通过学习和培训,拓展了自己的视野,加深了对职业 的理解,增强了工作责任感,提高了自身的理论素养、管理 水平和业务能力,养成了自觉学习的良好习习惯,形成了生 活学习化,学习工作化的良好意识。在工作中,遵纪守法, 廉洁自律,顾全大局,团结同志,自觉维护集体的领导,紧 密配合学校主要领导开展各项工作,以身作则,甘于奉献, 勇于承担责任,树立了良好的领导形象和威信。 二、深化改革,强化管理,提升学校教育教学管理水平 在管理工作中,坚持国家教育方针为指导,以教学为中 心,以教师队伍建设为根本,以改革为动力,以创新管理机 制为突破口,全面深化教育教学改革,全面推进素质教育, 形成学校办学特色,努力促进学校又好又快发展。学校根据 课程改革和素质教育评估的相关文件精神和要求,积极开展 工作自查评估,分工协作,查漏补阙,加强学校管理,规范 学校的办学行为。在校行政的领导下,在我的组织下,经过 广泛征求全体教师的意见和建议,学校完成了《学校教学研 究制度》、《校本教研管理制度》、《学校教学常规管理制度》、《学校教育教学成果奖励方案》等一系列教育教学管理制度, 以制度为蓝本,学校创造性地推出了《教师教学工作手册》 (正作为课题向县局申报向全县推广),规范了教师教学行为, 加强了对教师教学常规的管理,健全和完善了教师专业成长 档案。注重过程评价和管理,对常规管理工作实施问询、约 谈和检查通报制度,对工作实绩实行目标考核。学校以继续 教育为阵地,搭建教师学习平台,狠抓教师的学习培训,学 习培训通过竞赛和考查相结合,不断加强教师对现代教育技 术的应用,不断提升教师师德素质,通过老教师的传帮带作 用,不断加强骨干教师的培养,促进青年的成长,目前学校 形成了一大批以中年教师为主的各学科骨干教师,在教育教 学工作发挥着示范带头作用。2008 年在县局的检查中,继续 教育工作受到检查组领导的充分肯定,交提议在全县推广工 作做法。管理机制的创新,极大地调动了教师工作的积极性 和主动性,教师的工作责任感和盘活了学校教师资源,学校 正逐渐形成良好合作进取,求实创新的校风。目前,学校教 师纯正,教学秩序良好。 三、加强教学实践活动,打造学校办学特色 活动是学习的载体,学习通过活动去实践,师生在实践 中得到发展,学校通过活动形成特色。一年来,按照教学规 律的要求,很好地设计学校课程设置,求真务实抓好教研活 动,创造性地开展一系列有特色的素质教育活动。学校严格按照国家课程标准开齐开足课程,精心设计校本课程,学校 开设的读书活动课程、体育大课堂和社区服务课程效果良好, 落到实处,使学习在读书中受益菲浅,在活动中快乐成长, 在服务中情感得到体验和升华。学校努力规范和创新教研工 作的形式和内容,我主动深入教研组,抓好间周一次教师教 研活动,积极开展教师开听、说、评议课活动,积极倡导教 师推门听课,坚持推行教研组同学科教师集体备课,倡导个 性化教学,学校开展以创新课堂为中心的教师素质和能力的 展示活动,实行跨学科教师相互交流学习,一些教师在活动 中脱颖而出,起到了很好示范带头作用。2008 校创造性地开展了以“我运动、我健康、我参与、我快乐”为主题的首届阳光体育运动,改变了传统学校运动会的做法, 突出参与、健康、快乐,很好地落实了“健康第一”的思想, 全体师生积极参与,在运动感受了阳光带来的健康和快乐, 营造了和谐的校园文化氛围。一年来,学校组织召开的一系 列教学活动,培养和锻炼了学生的实践能力和创新精神,激 发了老师的工作热情,凝聚人心,让家长和社会更加了解了 学校,活动正成为七中教学的一大特色。 中学教学副校长年终述职报告二: 本学年,根据学校领导分工,我主要抓教学工作。身为 业务领导,我努力学习党的教育方针,学习教育理论, 尤其加强了全国新课程改革理论的学习。让全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。在党的组织生 活中,我认真学习党建理论;在政治学习中我认真学习党的路 线、方针、政策、法规;在业务学习中,我认真教育教学理论, 人文文化,加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来 的工作简述如下: 1、做好校长的助手。 一年来,我以强烈的事业心、责 任心力抓教务处工作,使学校教育教学工作运作正常。忠诚 于人民的教育事业,坚持原则,出以公心,配合校长开展工 作,协同校长调配各科任课老师,对其他工作也提出一些合 理的建议,配合校长建立正常教育教学秩序。 2、抓好理论学习和业务学习。严格要求各教研组每周 理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课,以互动精神, 接纳、吸收新知,改造更新知识结构,尽快适应课改新理念 的需要。 每周的教研活动时间,各教研组都认真组织教师 学习课改理论和先进学校的课改经验.同时我们开展了“同磨 一课”的教学大练兵活动。通过努力,绝大部分教师已新课 改下的课堂教学要求,改变了满堂灌的的教学模式,建立了 以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式。 3、努力抓好教学研究工作。为了适应课改的要求,一 年来花了大力气抓教学研究工作,要求各段组在教研活动时 间认真研究课改问题,积极探索新教学理念下课堂教学模式。 10 通过努力,教师撰写了数十篇教学论文,其中很多在国家级 刊物发表。 4、认真抓好检查、考核工作。健全、完善了先进教研 组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考 核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。 严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理, 并且实行动态管理,随时抽检,检查后及时总结,及时与相 关老师交换意见,本年度我听推门课 60 多节,每周精细化 检查2-3 次。在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。 5、加强青年教师的培养指导及差生的提高转化工作。 针对青年教师,我们制定了增产小学青年教师培训计划。 组织新教师培训,组织年轻教师外出听课学习。鼓励他们上 展示课,研究课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题 及时提出了改进意见。针对学生,我们开展了周周清工作, 每周对各班学生所学内容进行抽查,评定等级。同时我们还 建立了差生档案,每天把两级毕业班的差生集中辅导,密切 关注他们的成长、提高。 俗话说“人无完人,金无赤足”。在一年的工作中,我 即看到了自己的成绩,也发现了自己的一些不足。我决心从 以下几个方面努力,以期望在来期把工作干得更加出色! 1、进一步强化角色意识,不断提高理论水平和管理水 平,进一步齐全教育教学制度,强化教师队伍建设。 11 2、进一步在“落实”上做好文章,强化“质量兴校” 意识,不断提高学校竞争力、生命力。 3、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下 的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教 科研的制度,强化”科研兴校”意识。 4、因工作,会议较多,对班内的中下游学生教学还不 够落实,明年在抓好本班语文教学工作要进一步努力。 回顾一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有 失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自 己的缺点,认真听取同志们意见,使自己能更进一步,不辜 负全体同志的信任。 12 叫xxxx,男,汉族,1977 月22日出生,召陵区人, 大学文化,中学教师职称。XX 年入党,1998 年参加工作。 现任xx 一中副校长,协助校长分管学校教学工作。 XX 年八月,时任xx 二中党支部副书记的我被区教科体 局聘任为xx 一中副校长。弹指一挥间,已经三年。三年来, 在区教科体局、中心校的坚强领导下,在校长的直接带领下, 我以当好领导助手,做好师生公仆,搞好管理,提高质量为 工作目标,以揽事不揽权;做事不争功;到位不越位;用权 不越权;陪同不炫耀;上下要搭桥为工作准则,刻苦学习、 扎实工作,圆满完成各项工作任务,现作以简单汇报,请领 导批评指正! 一、刻苦学习理论,用先进的理论武装头脑并指导工作 科学的理论是行动的指南。没有科学的理论作支撑,工 作实践也就不能顺利有序地进行。三年来,我以学习实践科 学发展观活动为契机,认真学习理论和 xxxx 重要思 想,贯彻落实科学发展观,研读构建社会主义和谐社会的新 理论。通过学习,思想进一步转变,认识进一步提高,思路 进一步明晰,为工作实践打下了坚实的思想政治基矗与此同 时,我严谨治学,刻苦研读教育教学理论、教育法律法规、 13 教学管理理论,为教育教学和管理实践奠定了雄厚的知识基 来到一中后,我一直坚持早到晚退,尊上敬下,少说多干,扬长避短的思路,勤勤恳恳、兢兢业业,为学校的改革 与发展尽力。每天饭后,我都坚持到教学楼进行巡视,发现 问题,及时分析,及时汇报,及时解决。无论家庭事务再忙, 也不耽误工作。XX 10月,母亲患病住院;同年11 月,我因劳累过度,在上课过程中突发脑血管痉挛,差点晕倒在课堂上,但我在市中心医院检查后,下午就回到学 校上班。 三、致力于一线教学,用较高的教学质量为教师作表率 如果说教学质量是学校工作的生命线的话,那么教学质 量更是评价每位教师的标尺。我清醒地认识到:作为学校领 导,首先是一位教师,然后才是领导,做领导是凤凰牌,而 当教师则是永久牌。所以无论你位有多高、权有多重,教学 质量上不去,你就很难立足,很难服众。 三年来,我身先士卒、率先垂范,带头担主课、教快班、 当班主任,给全体教师做好表率。在教学中。我认真钻研课 标、研读教材,稳步推进课程改革;切实贯彻一切为了学生, 14 为了学生一切,为了一切学生的学生观,以人为本,充分尊 重学生,充分理解学生,用青春期心理学去把握学生,尽力 调动他们学习的积极性、主动性,让他们自我管理、自我服 务,做好学生管理工作,取得了较满意的效果。三年中,我 所教班级的语文成绩均能够以弱图强,后来居上,稳居年级 前列。在XX 年全区七八年级综合测试中,由我担任班主任 的八六班的王亚培同学以年级第一名的成绩进入全区前百 名。实践证明,功夫不负有心人,一份汗水一份功,学校领 导虽然事务较多,但只要用心,同样可以成绩优异。 四、切实做好教学管理,确保有序运转,教学质量稳步 提高 几年来,我带领教学管理人员以强烈的事业心、责任心 努力抓好教学管理工作,建立正常教学秩序。在工作中勤奋 苦干,善于思索,不断创新,坚持原则,出以公心,为了学 生,为了学校的生存与发展不辍劳作,使教学工作运作正常, 从而完成教育教学任务。 15 中学教学副校长述职报告范文。 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 成为四中大家庭中的一员已经三年了,感谢三年 来大家对我一直的支持和帮助,中学教学副校长述职报告范 文。这一年的工作和前两年是有所不同的。之前刚走上副校 长的管理岗位,做得更多的是对工作、对学校、对老师的熟 悉和了解;而当这份工作的流程和环境变得熟悉起来以后,我 想得更多的是副校长的工作究竟要做些什么?做些什么才有 实际的意义?做些什么才能和老师一起共同促进学校发展、 提升教学质量? 承蒙教育局领导和校长的支持,这几年有了走出 去看一看的机会,平时我也注重阅读教育教学的期刊、杂志, 学习先进的教育教学理论,越发认识到教学的主阵地在课堂, 教学活动的主体是学生。基于此,我们通过开展的新岗教师 展示课、期末复习引路课、还有这学期推出的备课组月份集 体听评课活动,都是想引领老师把目光聚焦于课堂,商讨课 堂如何能够把更多的时间和话语权让位于学生,让学生在说 中学、在练中学、在思中学;聚焦于他人的优点,也通过别人 16 的不足反思自己的不足。 在减负的大环境下,我们秉承了学校的优良传统, 提倡堂堂清,即通过课堂检测反馈及时发现学生学习中的问 题,及时补救;推出了备课组定期的错题汇总,把复习落实于 日常教学;进行作业的分层布置、认真做好每次的教学质量分 析;搭建平台促进备课组、老师间的经验交流,述职报告《中 学教学副校长述职报告范文》(。 我从不认为教学有什么翻天覆地的创新,苏霍姆 林斯基五十年代倡导的,依然是今天教育教学的前沿理论, 《第五十六间教室的奇迹》、杜郎口、杨思学的人千千万, 也没出现第二个。我们五大学科 24 个班型只有 个人教一个班,备课、上课、批改、个别辅导几乎满负荷了,除了更 好地利用课堂,结合自己的校情、学情,改变教学理念,尝 试把别人的经验拿来改良而不是照搬,把教学常规做细、做 实,如何让学生做课堂的真正主人才是我们要继续探索的。 上半年,我还经历了21 年教学工作中的一个新的 第一次----第一次承担两个年级的教学工作。两个不同年级的 学生、不同的教学梯度、不同的班级特点,加上初三下学期 接踵而至的考试,天天都感觉分身乏术、疲惫不堪。幸好有 了两位班主任的支持,有初三老师的支持,去年的初三是十 三中学区的学生归口我校的第一届毕业生,我们从入学摸底 考试的几乎垫底,一模全及率达到第12,自己也没耽误孩子, 17 两个班级的语文成绩也位居前茅。 同时今年我也先后写了十余份计划总结,除了教 学的,还有学校的宣传稿、德育的特色目录,很多时候只有 在夜深人静时才能梳理出凌乱的思路,也常常,熬夜几天也 才能完成一份稿子。 尽管我在不断地调整自己的角色,力求使自己尽 快地适应新的岗位。但由于理论水平和管理水平有限,工作 中还是有许多不尽如人意的地方。例如没有很好地深入备课 组参与集体备课,没有采取有效措施充分发挥骨干教师、备 课组长的作用,教学管理的精细度不够,对教师的专业引领 能力还有很大欠缺,常常有心有余,力不足的遗憾。但我愿 意全身心投入,和大家一起精诚合作、同甘共苦,用科学的 方法、务实的作风共同开创47 中美好的明天! 18一转眼在 xx 初中工作已经近三年时间。在过去的这些 日子,我自己能在学校教学管理和学生教育、教学方面不断 成长、进步,自己所承担的工作能够顺利的得以开展,并富 有成效,完全得益于上级领导的大力支持、得益于学校其他 处室的支持与帮助,得益于学校全体同仁、尤其是班主任老 师的鼎力支持与合作。总结过去一学年的工作,感触最深的 是投入教育工作中的那份真诚,以及因此获得的快乐。为总 结过去,更好的开创未来的工作新局面,现将本人一年来的 工作简述如下: 一、做好常规工作 对学生负责 1、加强日常管理 创设宁静的学习环境 每天的早自习是学习的黄金时间,因此我要求教师在头 一天晚上布置好早自习内容,第二天早晨深入班级,和学生 一起充分地利用好这段时间。这是我对老师们提出的第一个 要求;除此之外上好课,向 40 分钟要效率是课堂教学永远的 目标;上好间操,让每位学生拥有健康的身体是我的追求;护 送好学生放学,确保学生安全是学校一切工作的保障。因此 19 此我对以上几项日常管理工作常抓不懈,并身体力行! 2、协助学校搞好大型活动 创设有意义的成长环境 新学期,为了鼓舞学生在各方面有一个良好的开端,学 校召开了开学典礼暨学生表彰会,作为教导主任的我负责主 持会议,落实好各项准备工作;为了和家长形成教育合力,我 们成功的召开了家长会,召开家长会期间进行了布置、检查 和做各种辅助性工作;为了激励学生的学习热情,主持召开了 期中考试总结表彰大会。会后学生学习热情高涨,在家长中 也有很好的反响。 二、做实教学研究工作 对教师负责 1、在集体备课中为教师营造学习和研究的氛围 一直以来,我校进行集体备课活动,在活动过程中,我 努力为每位教师搭建展示的平台,提供锤炼的机会,努力营 造一个积极的研究氛围。树立有实力、有水平、有热情的教 师的威信,有丰富经验的教师充分发挥了传、帮、带的作用, 形成了一个力争上游,团结协作的集体。 2、在平时课上落实新理念,帮助教师提高教学效率 如果把集体备课比做法国大餐,那么平时课就是家常便 饭,决定营养如何的还是家常饭。因此我更重视平时课的督 促和指导,上学期进行了两轮的随机听课。在听课中发现问 题,研究问题,解决问题。根据实际情况,制定了相应的听 评课要求。 20 3、指导、督促教师在教学反思的书写中提炼 每位教师在学习和实践中都有所思,不论成功与失败, 记下来都是收获。首先我作了如何写教学反思的讲座,并和 老师们一道研究我们教学中的写作题材,在检查教师的教学 反思时我认真批阅,并号召老师们互相欣赏、互相提出宝贵 建议。老师们在欣赏别人的作品时,都暗自努力,写出的教 学反思如一朵朵课改之花竟相开放。 三、做到热心服务 对自己负责 在教学上有什么要求和问题时,我会尽我所能地去做, 如果我解决不了问题,我可以上网查找;我满足不了的要求, 我负责和领导协调。这样做,我并不是伟大,不是为了别人, 更不是为了教育事业,而是为了我自己。现在自认为我做的 很少,大家为我做了很多。值得庆幸的是我们以后要共同走 过的路还很长,以后我计划做到以下几点: 1、日常管理还要细致入微,细到无懈可击,细腻到说 一句话时,照顾每个人的内心感受。 2、教学研究还要小,实,真。小到一个学生一个字的 教学方式;实指实用,下学期的业务讲座要从怎样写好教学进 度,怎样命题,怎样记听课记录等,即先把手头工作做好, 先把教科书,教师教学用书钻研好,再引进他山之石,借鉴 地接受新理念。真指真正为教学服务,真实记录成功与不足, 真正深入研究有效的策略。 21 最后相信我们将在以后的工作中会一如既往地彼此理 解,彼此支持,共同分享教育教学的快乐,让我们期待着开 始,走进我校更完善的明天!